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当前观点:驻马店市第二十小学:聚焦课堂展风采 教学评估促提升

教师是立校之本,教研是兴教之源。为更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准》,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,进一步提高教师的专业素养和教学能力,促进教师专业化成长。2024年9月26日上午,驻马店市第二十小学开展了教师课堂教学评估活动。

驻马店市第二十小学:聚焦课堂展风采 教学评估促提升

本次活动采取了规范的活动流程,由授课教师抽签决定自己的授课顺序和所授课题,10分钟的备课时间,以微型课方式依次进行授课。进行微型课展示的教师们也都做了充分的准备,虽然是短短的10分钟,却能看出授课教师在平时备课中所下的功夫。

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授课中教师们激情满怀,端庄的仪表,亲切的语言,流畅的讲解,规范的板书,高效的教学方法,新颖的教学设计,清晰的教学思路,都充分展示了该校教师扎实的教学基本功。教师们采用多种教学手段,使课程内容更加生动形象;教师们还注重引导学生主动思考,激发学生的学习兴趣,运用小组讨论、角色扮演等多种教学方法,让课堂氛围轻松愉快。

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课堂教学评估活动结束后,听课教师都会各抒己见,畅所欲言,不仅交流了本次微课展示之中呈现的亮点,也各自提出了自己不同的见解和意见,为打造更高水平的课堂献计献策。

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春风化雨润桃李,园丁浇灌育英才。此次课堂教学评估活动,不仅为教师搭建了一个展示自我的平台,也为教师营造了一个互观互学、交流研讨的机会。课堂是教学的主阵地,课堂教学是提升教学质量的主要抓手,构建高效课堂是我们永恒的坚守。今后,该校教师将会在学习实践中提升自我,在思维碰撞中扬帆起航。(晨曦 吕银雪)

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