当前观点：驻马店市第二十小学：聚焦课堂展风采 教学评估促提升

教师是立校之本，教研是兴教之源。为更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准》，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，进一步提高教师的专业素养和教学能力，促进教师专业化成长。2024年9月26日上午，驻马店市第二十小学开展了教师课堂教学评估活动。

本次活动采取了规范的活动流程，由授课教师抽签决定自己的授课顺序和所授课题，10分钟的备课时间，以微型课方式依次进行授课。进行微型课展示的教师们也都做了充分的准备，虽然是短短的10分钟，却能看出授课教师在平时备课中所下的功夫。

授课中教师们激情满怀，端庄的仪表，亲切的语言，流畅的讲解，规范的板书，高效的教学方法，新颖的教学设计，清晰的教学思路，都充分展示了该校教师扎实的教学基本功。教师们采用多种教学手段，使课程内容更加生动形象；教师们还注重引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣，运用小组讨论、角色扮演等多种教学方法，让课堂氛围轻松愉快。

课堂教学评估活动结束后，听课教师都会各抒己见，畅所欲言，不仅交流了本次微课展示之中呈现的亮点，也各自提出了自己不同的见解和意见，为打造更高水平的课堂献计献策。

春风化雨润桃李，园丁浇灌育英才。此次课堂教学评估活动，不仅为教师搭建了一个展示自我的平台，也为教师营造了一个互观互学、交流研讨的机会。课堂是教学的主阵地，课堂教学是提升教学质量的主要抓手，构建高效课堂是我们永恒的坚守。今后，该校教师将会在学习实践中提升自我，在思维碰撞中扬帆起航。（晨曦 吕银雪）

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